НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ  https://www.ppnii.ru
МЕЖДУНАРОДНЫЕ НАУЧНЫЕ КОНФЕРЕНЦИИ

Международная научно-практическая конференция


Международная научно-практическая конференция 

ПЕДАГОГИКА СОВРЕМЕННОСТИ: АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ (9 октября 2017 г., Чебоксары, Россия)  //

Педагогика современности. – 2017. – Выпуск 2. – 80 с. 


International Scientific and Practical Conference

PEDAGOGY OF THE PRESENT: ACTUAL QUESTIONS OF PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL THEORY AND PRACTICE (9 October, 2017, Cheboksary, Russia) // 

Pedagogy of the Present. –  2017. – Issue 2. – 80 p.


  Скачать электронную версию

   Статьи на elibrary.ru (РИНЦ): будут доступны ориентировочно 11.12.2017


Акимова М.Т., Батракова К.Н.   Коррекция агрессивного поведения младших школьников средствами информационно-коммуникационных технологий
Алексеева Е.В.   Использование метода картирования мышления как коммуникативной технологии при обучении учащихся на уроках иностранного языка
Безносова Н.В., Малкова А.В.   Взаимодействие игровой и учебно-познавательной деятельностимладших школьников в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования 

Бочкарева Л.Н., Костырина Н.В.   Сохранение и укрепление здоровья учащихся посредством организации внеурочной деятельности

(из опыта работы на примере реализации проекта)

Втюрина Т.Н., Иванова Е.Н.  Особенности развития исследовательских умений у детей младшего школьного возраста
Гарипова И.Р.   Система, содержание и формы методической работы в дошкольном образовательном учреждении
Гениберг И.А.   Полихудожественный подход как основа работы с детьми дошкольного возраста в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта (из опыта работы воспитателя)
Дедловская Т.Н.   Применение наглядного моделирования в логопедической работе с детьми с общим недоразвитием речи

Закирова Р.Х.   Эффективное использование средств информационно-коммуникационных технологий при формировании универсальных учебных действий

на уроках английского языка

Залужная М.В.   Исследование представлений об отце у подростков, проживающих в интернатном учреждении и замещающих семьях
Кулагина А.М.   Использование игровых технологий в начальной школе
Кулагина А.М.   Эффективность использования интерактивного обучения во внеурочной деятельности

Мамбетова З.З.   Гендерные аспекты в воспитательной работе общеобразовательной школы
Мамбетова З.З.   Технология формирования гендерной культуры младших школьников в учебно-воспитательном процессе начальной школы
Морина Э.В.   Двигательная активность как гигиенический фактор при проведении физкультурных занятий у детей дошкольного возраста
Одинцова И.В.   «Неожиданное приглашение» (конспект непосредственной образовательной деятельности в подготовительной группе)

Паскевич Н.В., Ляпина Т.В.,   Физический практикум в системе реализации федерального государственного образовательного стандарта

среднего общего образования

Сорокина Т.А., Малкова З.И.   Формирование коммуникативной компетенции у младших школьников

Усачева Е.Ю.   Роль мотивационного фактора на уроках истории
Харнутова Е.П.   Модульная система обучения и индивидуальный кумулятивный индекс при изучении неорганической химии в университете
Шишканова Н.А.   Формирование пространственных представлений у дошкольников с общим недоразвитием речи
Шульц О.В., Циганова Г.А.   Организация проектно-исследовательской деятельности как средство развития личности