III Международная научно-практическая конференция ПЕДАГОГИКА СОВРЕМЕННОСТИ: АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ (г. Москва, Россия, 19 марта 2018 г.) //ОБЩЕСТВО. – 2018. – № 1(9). – 92 с.International Scientific and Practical ConferencePEDAGOGY OF THE PRESENT: ACTUAL QUESTIONS OF PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL THEORY AND PRACTICE (March 19, 2017, Moscow, Russia) // Society. – 2018. – No. 1(9). – 92 p. Скачать электронную версию Статьи на elibrary.ru (РИНЦ): будут доступны ориентировочно 16.05.2018Анилина И.А., Казакова Л.А. Формирование культуры здорового питания младших школьниковГайфуллина Т.Ф. Применяемые педагогические технологии и приемы. Поиск новых активных форм обучения на уроках математики и информатики (обобщение педагогического опыта)Есина С.В., Бланц О.Б. Теоретиеский анализ проблемы сексуального воспитания подростковКоротких Н.Ф. Организация познавательной деятельности учащихся по формированию метапредметных результатов на уроках математики и во внеурочной деятельностиКосолапова Л.Н. Реализация направлений федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования через форму образовательной деятельности «Модульное погружение в тему» Кондратьева Э.В., Пучкин В.Н. Модель формирования профессиональных компетенций для специальности «Переработка нефти и газа»Латыпова А.В., Ибрагимова Э.Э. Религиозная педагогика: как соблюсти межконфессиональный балансРатушная И.Г. Методика преподавания профессионального модуля ПМ 01 «Приготовление и подготовка к реализации полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий разнообразного ассортимента»Рутковская И.Н., Гончарова Е.И. Формирование толерантности у младших школьников и их родителей в классах интегрированного обученияСибгатуллина Д.Г., Рузыева В.К. Театр объединяет взрослых и детейТуринге Н.К. Современные личностные ориентированные тенденции в физическом воспитании дошкольников Уриевская О.Н. Внедрение здоровьесьберегающих технологий на уроках английского языкаЧеснакова Н.Е.Активные методы при обучении иностранным языкам студентов технических специальностей (из опыта работы)
