МЕЖДУНАРОДНЫЕ НАУЧНЫЕ КОНФЕРЕНЦИИ

II Международная научно-практическая конференция


ПЕДАГОГИКА СОВРЕМЕННОСТИ: дошкольное образование (теория и прктика)

(г. Москва, Россия, 15 августа 2024 г.)  // Педагогика современности. – 2024. – Выпуск 2.



International Scientific and Practical Conference

PEDAGOGY OF THE PRESENT: preschool education (theory and practice)

(Moscow, Russia, 15 August 2024 ) // Pedagogy of the Present. –  2024. – Issue 2. 



   Электронная версия будет доступна ориентировочно 30.08.2024

   Статьи на elibrary.ru (РИНЦ): будут доступны ориентировочно 05.09.2024

Астапова А.В. Предметно-пространственная среда в дошкольном образовательном учреждении как условие развития ранней профессиональной ориентации дошкольников

 Дедловская Т.Н., Ушакова О.С.  Направления абилитации как основы раннего развития ребенка с умственной отсталостью

Кравченко Н.А.Изучение теоретических аспектов речевого развития детей с задержкой психического развития

Кравченко Н.А. Экспериментальное исследование развития речи дошкольников с задержкой психического развития

Писаренко И.А., Костина Л.М. Представления родителей будущих первоклассников об использовании искусственного интеллекта в школе

Сазонова В.В., Дутова Е.Д. Характеристика взаимодействия родителей и детей с нарушением зрения дошкольного возраста


Чикатуева М.З. Особенности фонетико-фонематической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями интеллекта