XVIII Международная научно-практическая конференция

ПЕДАГОГИКА СОВРЕМЕННОСТИ: актуальные вопросы психологической и педагогической теории и практики

(г. Москва, Россия, 15 августа 2024 г.)  // Педагогика современности. – 2024. – Выпуск 2.

XVIII International Scientific and Practical Conference

PEDAGOGY OF THE PRESENT: actual problems of training specialists in

the system of secondary professional education

(Moscow, Russia, 15 August 2024 ) // Pedagogy of the Present. –  2024. – Issue 2. 

 Скачать электронную версию часть 1

  Скачать электронную версию часть 2

  Статьи на elibrary.ru (РИНЦ) часть 1

 Статьи на elibrary.ru (РИНЦ) часть 2

Абдуллина А.Р., Вагапова Р.И.Личностно-развивающий подход в условиях двуязычия

Алиходжин Р.Р., Павлов А.В. Становление и развитие баскетбола в Российском университете транспорта

Акпамбетова К.М., Долматова М.И. Инклюзивное образование в Казахстане: современное состояние, проблемы, пути решения

Бабакина Е.П. Развитие профессионально значимых личностных качеств студентов в условиях неопределенности

Валиуллина А.Р., Закирова В.Г.  Анализ подходов к определению «детские общественные объединения»: смежные понятия, их соотношение, различия

Ван Сиянь Роль китайского литературного наследия и национальной литературной традиции в нравственном развитии личности студента

Витвицкая А.А. Платформенное решение по применению сервисов искусственного интеллекта как поддержка неформального образования учителей

Геворкянц Ж.А.  Участие в движении «Абилимпикс» как способ профессиональной мотивации студентов с ограниченными возможностями здоровья

Гимпельсон Е.Г. Риторический жанр как основа коммуникативной компетентности специалиста

Гугало В.П., Остроумова Ю.С. Научно-технологический ориентир обучения физике в свете личностно-развивающего подхода к образованию (на примере нанотехнологий)

Деревянчук Е.Д., Артемов М.В. Методика решения задачи оптимизации маршрута в дорожных сетях

Деревянчук Е.Д., Артемов М.В. Методика изложения алгоритма решения задачи оптимизации маршрута в дорожных сетях

Деревянчук Е.Д., Лежнев И.А.Методика решения задачи оптимизации расписания в вузе с помощью теории графов

Деревянчук Е.Д., Широков А.А. Методика решения задачи создания оптимального плана перевозок с учётом потоков в сетях с одним истоком и одним стоком

Деревянчук Н.В. Методика изложения лекционного материала по вопросам качества переходных процессов и по методам построения переходных характеристик

Жменёва Е.К., Колыванова Л.А.Экологическое образование и просвещение студентов посредством экотуризма

Зекиева П.М., Зайналабдиева Т.С.Роль педагогических инноваций в личностно-профессиональном развитии молодых преподавателей

Какуркина А.В. Методы и формы ознакомления младших школьников с родным краем во внеурочной деятельности

Киселева Н.И. Внедрение искусственного интеллекта в российскую образовательную систему

Ли Цзиньбо Системно-деятельностный подход в формировании гражданской идентичности у студентов творческих специальностей вузов

Лысова Е.В., Чепурная Н.Г. Метод проектирования на уроках в современной начальной школе

Ляшенко И.Н. Принципы работы с разноуровневой группой при обучении английскому языку

Максимова К.Р. Обучение аудированию школьников младших классов на уроках английского языка

Маркина Т.В. Профессиональная надежность: способы расчета рефлексивно-адаптивного компонента

Матушак А.Ф., Немец Е.И. Подготовка будущих учителей на занятиях по методике обучения иностранным языкам с применением дополненной реальности

Мигранова М.М., Мигранов Р.М. Проектные технологии в образовательном пространстве школьников (из опыта работы)

Муравьева А.С., Бойкова А.В. Целеполагание как фактор подготовки операторов автоматизированных систем специального назначения

Мяо ДаванДирективы и практики формирования патриотической воспитанности студентов китайских вузов

Нгуен З.Н., Куликова Т.И. Развитие компетенции к решению проблем у студентов в мультикультурной среде во Вьетнаме 

Неверова А.С. Развитие связной речи младших школьников на уроках литературного чтения

Поникарова В.Н. Педагогика метакопинга. Технологический подход

Сдобняков В.В.Научные подходы к разработке моделей и технологий организационного развития университетов

Сечкарь Ю.А. Самообразование педагога как фактор успешной профессиональной реализации

Ушакова А.Д. Использование таймлайн (timeline) на занятиях по английскому языку

Ушева Т.Ф. Организация клубной работы по снижению личностной тревожности у приемных детей

Хуан Вэньсин Музыкальное образование в провинции Гуанси на современном этапе (на примере школ города Дунсин)

Шумов Т.Р. В.А. Сухомлинский: динамика целей и смыслов формирования нравственной позиции учителя

Экова В.А., Панова Н.В. Приоритетные направления профилактики детско-родительских конфликтов в современной семье

Avidzba A.A., Shaposhnikova A.A.Modern educational methodologies