XXI Международная научно-практическая конференция

ПЕДАГОГИКА СОВРЕМЕННОСТИ: актуальные вопросы психологической и педагогической теории и практики (г. Москва, Россия, 20 мая 2025 г.)  //  Педагогика современности. – 2025. – Выпуск 2.

XXI International Scientific and Practical Conference

PEDAGOGY OF THE PRESENT: actual problems of training specialists in

the system of secondary professional education

(Moscow, Russia, 20 May 2025 ) // Pedagogy of the Present. –  2025. – Issue 2. 

 Скачать электронную версию часть 1

  Скачать электронную версию часть 2

 Статьи на elibrary.ru (РИНЦ) часть 1

  Статьи на elibrary.ru (РИНЦ) часть 2

Абрамова В.В. Семья как опора: ценности замещающих семей и их влияние на детей

Авамилева М.З.,  Бекирова М.И. Приёмы невербальной коммуникации на этапе восстановления речи при моторной афазии

Аджемирова А.С., Бекирова М.И. Система коррекционно-логопедического воздействия при сенсорной алалии

Аллахвердиева Л.М.Особенности содержания профессиональных компетенций специалистов организаций детского отдыха в области формирования у детей и подростков культуры безопасности жизнедеятельности

Анафиева М.М. Использование мнемотехники в развитии связной устной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи третьего уровня

Анафиева М.М. Развитие связной устной речи детей с общим недоразвитием речи в условиях билингвизма

Бадертдинова Р.Р., Лихачева Г.Т.Влияние различных видов физических нагрузок на снижение уровня тревожности

Барщевский Е.Г., Барщевский Г.Е. Влияние искусственного интеллекта на педагогическую практику

Батманова С.С. Влияние системных нарушений речи на жизнь ребёнка

Бекирова М.И. кызы, Аблямитова Э.А. Влияние стресса на фонетическую структуру речи при заикании

Бекирова М.И., Говоруха М.П. Дислексия у детей младшего школьного возраста: современные подходы к диагностике и коррекции на основе отечественных исследований 

Бекирова М.И., Кадырова С.А. Особенности письменной речи старших дошкольников с общим недоразвитием речи

Бекирова М.И., Ревягина А.А. Особенности активизации невербальной коммуникации у детей с моторной алалией

Буйчик И.С.Использование интернет ресурсов при смешанном обучении на уроках английского языка в старшей школе

Васильченко Е.А., Звягинцевой О.В. Формирование коммуникативной компетенции студентов направления 44.04.01 Педагогическое образование (профиль «Физическое образование»): результаты исследования

Гаврилова А.С.Цифровой имидж как способ создания профессионального онлайн-образа педагога

Глебова М.В. Трансформация процессов интеллектуального развития детей дошкольного возраста в контексте влияния цифровой социокультурной среды

Голованчук В.С., Никитин И.Б. Программа «Обучение служением» как инструмент профессионального самоопределения, формирования и развития компетенций у студентов организаций высшего образования

Жолдубай кызы Н., Именова М.Ы.Качественное образование – путь в будущее

Загумённая Е.Д.  Теоретический анализ психологических подходов к исследованию креативности мышления в аспекте проблемы развития коммуникативной компетенции

Зекиева П.М., Джамулаева Д.Х. Влияние искусственного интеллекта на высшее образование: возможности и риски

Инденбаум Е.Л., Гостар А.А. Инклюзивная компетентность педагога как перспектива современного педагогического образования

Исмаилова А.Т. Развитие эмоциональной сферы у детей с нарушениями зрения: теоретический обзор

Калашникова Л.А., Бекирова М.И.Игровые технологии в развитии речи у дошкольников с алалией

Канищева Е.В. Особенности преодоления апраксии артикуляционного аппарата у больных с афазией

Киселева О.Н.Особенности самореализации личности педагогов сельских школ с разным стажем работы

Кононова Д.А. Лингводидактический потенциал аутентичных текстов познавательного характера в обучении на уроках иностранного языка в средней школе

Кудюшева Г.А. Особенности развития школьников в многонациональной среде

Кукушкина К.А.Профилактика девиантного поведения подростков средствами коллективной деятельности

Куликова Е.В. Технологические этапы проектирования индивидуальных образовательных траекторий студентов понаправлениюподготовки«Прикладнаяинформатика»

Ларионова О.Г. Психологическое сопровождение подростков с девиантным поведением

Часть 2

Малиновская О.В., Можелевский М.П. Влияние физической активности на уровень тревожности и стрессоустойчивость у подростков

Морбицр У.Ф.Неречевые психические функции у детей с общим недоразвитием речи и способы их коррекции

Мухамедшина В.О., Чернышева А.В. Социальная дифференциация высшего образования: причины и последствия

Мухина М.В.Проблемные точки реформы образования

Нерезько Д.В., Пупкова Ю.В. Цифровая трансформация системы «вуз-студенты-работодатель»

Новикова Ю.Б.Виртуальные собеседники на базе генеративного искусственного интеллекта: новые возможности для дистанционного языкового обучения

Ногина А.А.Качество высшего образования: ключевые направления

Обеланова Д.С. Использование мультимодальной педагогики в университетском обучении: практический подход

Обеланова Д.С. Семейные ритуалы и их влияние на эмоциональное развитие детей

Осокина Т.М. Использование современных информационно-коммуникационных технологий и нейросетей в обучении иностранным языкам

Парфенова А.П. Формирование эмоциональной саморегуляции младших школьников посредством игры

Парфенова В.В. Взаимодействие семьи и школы в совместном воспитании детей

Романова Д.А. Коммуникативные компетенции подростков разных поколений: сравнительный анализ

Расходчикова Н.С. Факторы, влияющие на социально-профессиональную адаптацию начинающего педагога

Рудакова К.С. Особенности развития акустических дифференцировок звуков неречевого и речевого характера

Сальников В.П., Шарухина Т.Г. Анализ состояния вопроса профессионального образования России в системе СПО

Сарычева О.В. Компетентностный подход в формировании готовности будущих психологов к профессиональной деятельности в условиях чрезвычайных ситуаций

Сейдалиева Н.М. Формирование финансовой грамотности на уроках учебного предмета «Основы социальной жизни» у обучающихся

с нарушением интеллекта

Стребкова Ж.В. Методы повышения мотивации учащихся к изучению иностранного языка у студентов неязыковых специальностей

Тренгулов К.Р. Воспитание патриотизма будущих учителей физической культуры в условиях соревновательной среды высшей школы

Улижева П.С., Малиновская О.В. Роль кинезиологического тейпирования в реабилитации спортсменов

Фалькина Т.Ю.Особенности использования современных интерактивных методов в преподавании правовых дисциплин

Филиппова А.К. Роль информационного сопровождения в детских художественных школах

Фисоченко В.А., Васильева М.И. Развитие познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста в ходе посещения музеев

Хасянова Д.С. Профессиональная мотивация педагогических работников как педагогическая проблема

Чаплыгина А.В.Использование интеллект-карт в обучении химии в вузе

Шабанова Д.Э. Формирование лексико-грамматического строя речи у детей с общим недоразвитием речи при подготовке к школе

Abibulla B., Tleuzhanova K.T.Podcast as a tool for teaching English

Kurmanova N.Zh., Tleuzhanova K.T. Effective strategies for developing communication skills in primary school